PBL- Problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser

Jette E. Holgaard; Thomas Ryberg; Nikolaj Stegeager; Diana Stentoft

★ 5.0 · 57 reads

Problembaseret læring og projektarbejde (PBL) anvendes på en lang række videregående uddannelser. Evnen til at arbejde problem- og projektbaseret er imidlertid ikke noget, der kommer af sig selv. Det er en kompetence, der skal tilegnes og opøves. PBL - problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser giver et solidt afsæt for at få det bedste ud af arbejdsformen. Forfatterne præsenterer en række modeller, idéer og forslag til, hvordan man på succesfuld vis kan tage ansvar for egen læring gennem de udfordringer og muligheder, der følger med PBL. Bogen sætter bl.a. fokus på: problemfelt og problemformulering projektstyring og projektledelse samarbejde i projektgrupper og med vejledere kommunikation og konflikthåndtering brug af it evaluering 2. udgaven af bogen er opdateret med seneste litteratur og [...]forskning om PBL, ligesom der er tilføjet en række mindre opgaver, der skal hjælpe læseren med tilegnelsen af stoffet. PBL - problembaseret læring og projektarbejde ved de videregående uddannelser er skrevet af forskere fra Aalborg Universitet, som har forsket og undervist i PBL indenfor hhv. humanistiske, ingeniør-, natur og samfundsvidenskabelige uddannelser. Bogen er således tænkt anvendt på tværs af fagene.

Request Code
ZLIB.IO18521951
Published
2022
Publisher
Forfatterne og Samfundslitteratur 2020
Pages
1
Language
Danish
Format
PDF PAGES:
ISBN-13
9788759333969
ISBN-10
8759333960